Exercícios resolvidos de combinações simples
1 – Uma escola tem 9 professores de matemática. Quatro deles deverão representar a escola em um congresso. Quantos grupos de 4 são possíveis? Os agrupamentos são combinações simples, pois um deles se distingue do outro somente quando apresenta pelo menos uma pessoa diferente. Invertendo a ordem dos elementos, não alteramos o grupo.
Calculamos inicialmente os arranjos simples formados por 4 entre os 9 professores de matemática (mi):
Mas aqui consideramos distintos os agrupamentos do tipo (m3,m7,m6,m9) e (m7,m3,m6,m9)
A quantidade de agrupamentos formados por esses professores, mudando-se apenas a ordem, é dada por P4 = 4!=24.
Logo, o número de combinações simples será o quociente 3024:24=126.
2. Ainda usando o exemplo anterior. Dos 9 professores de matemática dentre os quais 4 irão a um congresso, calcular quantos grupos serão possíveis.
3. Resolver a equação Cx, 2 = 3.
Logo V = {3}
4. Dos 12 jogadores levados para uma partida de vôlei, apenas 6 entrarão em quadra no início do jogo. Sabendo que 2 são levantadores e 10 são atacantes, como escolher 1 levantador e 5 atacantes?
Dos 2 levantadores escolheremos 1, e dos 10 atacantes apenas 5 serão escolhidos. Como a ordem não faz diferença, temos:
escolhas do levantador.
escolhas dos 5 atacantes.
Logo, teremos 2 · 252 = 504 formas de escolher o time.
5. Durante o jogo, 2 atacantes e o levantador foram substituídos. De quantas formas isso poderia ser feito?
Dos jogadores que não estavam na quadra, 1 era levantador e 5 eram atacantes. Assim, só há uma forma de substituir o levantador e C5, 2 formas de substituir os dois atacantes. Logo, as substituições poderiam ter sido feitas de:

formas diferentes.
6. Com cinco alunos, quantas comissões de três alunos podem ser formadas?
comissões.
7. De quantos modos podemos escolher 2 objetos em um grupo de 6 objetos distintos?

modos.
8. Quantas saladas de frutas diferentes podemos formar com 5 frutas, se possuo 8 frutas distintas?

saladas
9. De quantas maneiras podemos escolher 2 estudantes numa classe com 30 alunos?
A questão é a mesma que perguntar quantos subconjuntos de dois elementos possui um conjunto com 30 elementos. A resposta é:
10. Num grupo de 9 pessoas há 2 garotas e 7 rapazes. De quantas maneiras podemos escolher
4 membros do grupo sendo que, no mínimo, há uma garota dentre os escolhidos?
Se dentre os 4 membros escolhidos há uma garota, essa escolha pode ser feita de C7, 2 . C2, 1 maneiras distintas. Se dentre os 4 membros escolhidos há duas garotas, essa escolha pode ser feita de C7, 2 . C2, 2 maneiras distintas. Portanto, o número pedido é
Ou seja. C7, 2 . C2, 1 + C7, 2 . C2, 2 = 91
11. De quantas maneiras podemos dividir 10 rapazes em dois grupos de cinco?
O primeiro grupo pode ser escolhido de C10, 5 modos. Escolhido o primeiro grupo, sobram 5 pessoas e só há uma maneira de formar o segundo grupo. A resposta parece ser C10, 5 . 1
Entretanto, contamos cada divisão duas vezes. Por exemplo, a divisão dos rapazes nos dois grupos {a, b, c, d, e} e {f, g, h, i, j} é idêntica a divisão nos grupos: {f, g, h, i, j} e {a, b, c,d, e}, e foi contada como se fossem distintas. Portanto, a resposta é:
Permutações, permutações com elementos repetidos, arranjos simples, combinação simples, exercícios com desenvolvimentos, além de dicas de softwares para auxiliar no desenvolvimento dos seus exercícios.
Por enquanto ficamos por aqui. Em breve mais atualizações, aguarde!
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Referências:
BACHX, A. de; POPPE, L. M. B.; TAVARES; RAYMUNDO N. O. – Prelúdio à Análise Combinatória. Companhia Editora Nacional. 1975
CARVALHO, P. C. P; LIMA, E. L.; MORGADO, A. C; WAGNER, E. – A Matemática do Ensino Médio. Vol. 2. Coleção do Professor de Matemática. Sociedade Brasileira de Matemática. 1998
CARVALHO, J. B. P; CARVALHO, P. C. P; FERNANDEZ, P; MORGADO, A. C de O. – Análise Combinatória e Probabilidade. Coleção do Professor de Matemática.
Fontes:
http://www.olimpiada.ccet.ufrn.br/
Sociedade Brasileira de Matemática. 1991
Como faço para:
ResponderExcluirNum universo de 200 números identificados de 1 a 200, posso fazer 10 grupos de 20 numeros sem nenhuma repetição.
Quntos grupos de 20 números a mais poderei fazer, com apenas uma repetição.
Em caso positivo, pois considero imposível, como fazer ?
O gremio estudantil de uma escola realiza eleiçoes para preenchimento das vagas de sua diretoria para presidente apresentam-se 5candidatos vice-presidentes 8 candidatos e para secretaria 6 candidatos quantaschapas podemos formar?
ResponderExcluirNeste caso pode ser feita uma multiplicação direta
ResponderExcluirC=5.8.6 =240
Logo são 240 chapas que podem ser formadas pelos integrantes do grupo estudantil.
Parabens pelo seu blog, me ajudou muito. Valeu, e que Deus te ajude, ate mais.
ResponderExcluirOi professor!
ResponderExcluirPor gentileza, como faço para simplificar
An,2 / An-1, 2 e A2n,2 / A2n +1,2 ?
Grata!
Paôla
Paola, dê uma espiada nos comentários neste link:
ResponderExcluirhttp://matematica-na-veia.blogspot.com/2009/08/analise-combinatoria-combinacao-simples.html
Já resolvi exercícios idênticos aos seus. E por coincidência foi Paola também.
An,p Abraços para você!!!
Valeu professor, vou dar uma olhada!!!
ResponderExcluirObrigada!!
bjos
Nossa esse blog esta maravilhoso!
ResponderExcluirMe ajudou muito!
Valeu :)
preciso de ajuda e urgente e importante porque tenho teste amanha.
ResponderExcluirQuatro casais estao numa festa.Escolhem-se duas pessoas ao acaso.Qual e a probalidade de termos a)um homen e uma mulher,b)marido e mulher
e para resolver usando permutaçao ou arranjos ou combinaçoes
obrigada!!!
ResponderExcluirmuito bom este site
ResponderExcluireu faço o curso de matematica, e adorei conhecer este ambiente
Tudo bem Silveira? Sinta-se a vontade para participar do blog. Se precisar de alguma coisa que estiver ao meu alcance pode pedir. Um abraço!
ResponderExcluirAdorei o seu blog professor!!!
ResponderExcluirEu também serei uma futura professora de "MATEMÀTICA"....
jadyh.
Beijokas.......
Eu preciso de algo mais completo alguma coisa que não seja tão complicado assim uma coisa mais explicita,preciso saber sobre os arranjos com repetição que são mais complicados!!!
ResponderExcluirValeu jadyh! (Beijos)² pra você também!
ResponderExcluirSr ou Sra Anônimo, providenciarei mais artigos sobre arranjos assim que possível. Um abraço!
ResponderExcluirESTOU COM DIFICULDADE PRA RESOLVER ESSA QUESTÃO: Cx,2=21.
ResponderExcluirVOCÊ PODERIA ME AJUDAR?
ola, gostaria de saber como resolver o seguinte exercício quantos números múltiplos de cinco com quatro algarismos distintos podem ser formados com os algarismos 0,1,2,3,4,5,6?
ResponderExcluirComo se resolve esse exercício quantos números ímpares de quatro algarismos distintos podem ser formados com os algarismos 0,1,2,3,4,5,6,9?
ResponderExcluirse o número é impar, deve terminar com número ímpar, portanto para a última casa teremos as seguintes possibilidades: 1, 3, 5, 9
ResponderExcluirSe o algarismo tem 4 números ele não pode começar com zero.
então começamos pela última casa, são 4 possibilidades. vamos agora para a primeira casa, eu não posso usar nem o zero e nem o número da última casa, então eu tenho 6 possibilidades
Para a segunda casa, eu também tenho 6 possibilidades, pois o zero pode entrar na segunda casa.
E para a terceira casa, teremos 5 possibilidades,
Então, a resposta é: 6 x 6 x 5 x 4 = 720 possibilidades
LEGAL RESOLVEU MUITO O MEU PROBLEMA OBRIGADA
ResponderExcluirBjs..................
desculpe Maria , te falar mas a sua resposta esta errada, pois tirando o 1º e o último elemento ficaria 5 possibilidades e não 6 possibilidades.Com base nisso ficaria assim:
ResponderExcluir5 x 4 x 3 x 2= 120 POSSIBILIDADES, e Não 720. Não faz sentido algum colocar 2 vezes o 6 pois quando tiramos 1 elemento diminui o próximo e não fica igual ou aumenta . OK! e isso ai fui...
Acredito que a resposta dela esteja certa, resolvi do mesmo jeito.
ResponderExcluirEla coloca o 6 na casa de milhar pq o número poderá começar com qualquer um dos elementos, menos 0 e outro número qualquer que já terá sido colocado na casa das unidades (para definir a condição de ímpar). 6 . _ . _ . 4
Na casa das centenas também pode ser usado qualquer número, dessa vez incluindo o 0, e excluindo o que já foi colocado na unidade e milhar. 6 . 6 . _ . 4
Aí sim, na casa da dezena a sua teoria tem que ser seguida. Poderá colocar qualquer um dos elementos menos os que já foram colocados 6 . 6 . 5 . 4 = 720
Tenho teste amanhã me ajude..
ResponderExcluirPara viajar de uma cidade A para uma cidade B, há 5 rodovias lingando A a B, é três linhas aéreas e duas linhas aéreas ligando a cidade C. de quantas maneiras pode-se viajar de A até a C passando por B?
o primeiro exemplo esta confuso
ResponderExcluirA resposta da questão número 10, não seria 441? Pois se faz C2,1 . C7,3 + C2,2 . C 7,2 ?
ResponderExcluirsó os loucos sabem...................................tipo muito radical amei
ResponderExcluir8. Quantas saladas de frutas diferentes podemos formar com 5 frutas, se possuo 8 frutas distintas?
ResponderExcluirsaladas
Pode me ajudar neste exercício?Pois não entendi, quando vou multiplicar os valores: 8.7.6.5! obtenho um resultado diferente do resultado informado (56)..
muito bom
ResponderExcluirvocê tem oito frutas e precisa de 5 delas para formar a salada , vendo por esse ponto temos um resto .
ResponderExcluiroutro ponto se eu pegar a fruta numero 1 e a 7 e a 5 e mais duas e alterar qual eu vou usar primeiro vai alterar alguma coisa ? não
então possuo uma combinação . vejamos :
preciso de cinco frutas e tenho 8 , então C8,5
o fatorial de oito precisa estar presente 5 vezes e não quatro !
então : 8.7.6.5.4 / 5.4.3.2.1 ... depois de simplificar : C=8.7 = 56
Professor não entendi a 7 questão.explique-me por favor.
ResponderExcluircomo posso através do princípio da multiplicação que o conjunto x=(x1,x2,....xn) com n elementos ´possui 2n subconjuntos (que é a cardinalidade do conjunto p(x))
ResponderExcluirna hora de calcular x no exercício 3 , não seria necessário aplicar bhaskara?
ResponderExcluirDuas turmas de uma realiza uma assembleia para escolher presidente e vice para o Grêmio Estudantil. Nesse encontro estavam 8 alunos do 2º ano e 5 alunos do 1º ano. De quantas maneiras podem ser ser feita a escolha onde: *
ResponderExcluira) O presidente sendo do segundo e o vice do primeiro
b) o presidente sendo do segun do e o vice de qualquer serie
usando a palavra BONECA quantos anagramas posso fazer iniciados com as suas letras consoantes? Lembrando que anagramas são as letras da palavra em questão misturadas. Obrigado
ResponderExcluirBoa noite amigo, eu vi seu blog Matemática na Veia, muito bom , vi as combinações simples , mas mesmo assim estou com dúvida , vc tem algo explicando, tipo assim , eu tenho 16 números e vou usar 9 em um momento ( de nove em nove) mas utilizar todos os 16 , e 10 em outro momento ( de 10 em 10 ) também utilizando todos os 16 números , eu estou com esse problema , estou quebrando a cabeça , será que é esse exemplo de combinações simples ou é outro exemplo, se puder me ajudar agradeço muito , obrigado.
ResponderExcluirAtt. Marcio